El camino hacia la sostenibilidad en las universidades.

Caso: Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia)

Autores

  • Yohana Castro Hernández Universidad Autónoma de Bucaramanga

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4710

Palavras-chave:

Sistema, Sostenibilidad, Programa, Huella de carbono, Línea base ambiental, ISO 14001, Emisiones

Resumo

La UNAB en razón a su responsabilidad social y ambiental, formuló un sistema de gestión ambiental para todas sus sedes en tres etapas: Diagnóstico ambiental participativo, mediante tres metodologías: una encuesta de percepción, evaluación de los impactos ambientales, método Arboleda y revisión de los requisitos legales; seguido de la planificación de acciones, en razón al análisis riesgos y oportunidades, estructuración del comité y programas y finalmente se formuló los lineamientos para la implementación por medio del plan de registro, almacenamiento y comunicación de resultados. Para la comunidad académica, la gestión ambiental actual realiza buen manejo de residuos y recursos, se recalca las mejoras en la transmisión de conocimiento a empleados y estudiantes.

Referências

Acero, R., Riaño, G. y Cardona, D. (2013). Evaluación del sistema de gestión ambiental de los frigoríficos cárnicos en Colombia. Criterio Libre, 11(19), 93-123. DOI: https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2013v11n19.1102

Alcaldía de Medellín. (2019). Plan de accción climático Medellín 2020 - 2050. Secretaria de Medio Ambiente.

Arboleda, J. (2008). Manual para la evaluación de impacto ambiental de proyecto, obras o actividades. Colombia.

Ayes, G. (2010). La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la Educación Técnica y Profesional. Varona (50), 45-50.

Botero, S., Atencio, F., Tafur, J., & Hernández, H. (2021). Proceso vital en la gestión educativa: Herramienta de alta calidad hacia la sostenibilidad ambiental. Revista De Ciencias Sociales, 27(2), 309-321. https://doi.org/10.31876/rcs.v27i2.35916 DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v27i2.35916

Carbonell Curralo, E. G. y Viñarás Abad, M. (2021). Museos y desarrollo sostenible. Gestión museística y comunicación digital para alcanzar los ODS. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 26, 79-108. https://doi.org/10.35742/rcci.2021.26.e143 DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2021.26.e143

Delgado, M., Cabrera, M. y Pérez, G. (2019). Análisis para la Implementación del Sistema de Gestión de la Calidad y el Sistema de Gestión Ambiental para el Laboratorio de Análisis Instrumental de la Escuela Politécnica Nacional. Revista Politécnica, 42(2). DOI: https://doi.org/10.33333/rp.vol42n2.959

Garcia, E. (2008). Ventajas de la implantación de un sistema de gestión ambiental. Técnica Industrial, 273.

Garcia, E. (2018). La UNAB aceptada como miembro del Pacto Mundial de Naciones Unidas.

Internacional Organization for Standarization. (2015). Sistema de Gestión Ambiental. Requisitos con orinetaión para su uso. Reino Unido.

Ley 2173 . (2021). Se promueve la restauración ecologica a través de la siembra de árboles y creación de bosuqes en el territorio nacional, estimulando conciencia ambiental al ciudadano, responsabilidad civil ambiental a las empresas y compromisos ambiental. Bogota: Congreso de la República.

Milutinovic, S. y Nikolic, V. (2006). Rethinking higher education for sustainable development in Serbia: An assessment of Copernicus Charter principles in current higher education practices. International Jounal of Sustainability in Higher Education, 7(4), 414-424.

Ministerio de Ambiente. (9 de agosto de 2021). Obtenido de Colombia está comprometida con la acción climática global: https://www.minambiente.gov.co/cambio-climatico-y-gestion-del-riesgo/colombia-esta-comprometida-con-la-accion-climatica-global-ministro-de-ambiente/

Ministerio de Educación Nacional. (2022). Resolución 011891. Reforma estatuitaria a la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

Monroy, P., W., C. y Daza, D. (2016). Revisión de modelos de gestión ambiental en instituciones de educación superior. Revista Científica, 24, 41-51. doi:10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.

Naciones Unidas. (2018). Agenda 2030 y los objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Carible.

Pita, M. y Montañez, N. (2020). Propuesta metodologica para la integración de un sistema de gestión ambiental según la norma ISO 14001:2015 En el sistema de gestión de la calidad de una universidad con modalidad abierta y a distancia en Colombia. SIGNOS- Investigación en Sistemas de Gestión, 12(1), 151-168. DOI: https://doi.org/10.15332/24631140.5426

Rivas, M. (2011). Modelo de sistemas de gestión ambiental. Gestión y Ambiente, 14(1), 151-162.

Robinson, O., Kemps, S. y Williams, I. (2020). La gestión del carbono en las Universidades: Una revisión de la realidad. Journal of Cleaner Production, 106, 109-118. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.06.095

Savely, S., A., C. y Delclos, G. (2006). enviromental management system implementation model for US colleges and universities. Journal of Cleaner Producción, 15, 660-670. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2006.01.013

Solano, J. y De, J. (2019). El valor agregado de un sistema de gestión ambiental más allá de la certificación. Revista Universidad de Pamplona 16(1), 86-91. DOI: https://doi.org/10.24054/01204211.v1.n1.2018.3194

Thimm, H. (2022). SDystems theory- based abstractions and decision schemes for cororate enviromental compliance management. Operaciones sostenibles y computación, 3, 188-202. DOI: https://doi.org/10.1016/j.susoc.2022.01.007

UNAB. (2012). Proyecto educativo Institucional .

UNAB. (2019). Plan de Desarrollo 2019-2024 „UNAB Innovadora, Pertinente y Sostenible“ Acta No. 563 de 2019. Bucaramanga.

UNAB. (2019). Visión estrategica a 2024. Bucaramanga: ERES UNAB.

Universidad Autonoma de Bucaramanga. (2022). Unab.edu.co. Obtenido de Campus UNAB: https://unab.edu.co/campus/

Useros, J. (2013). El cambio climático. Sus causas y efectos medioambientales. Academia de números. Real Academia de Medicina y Cirujia, 50, 71-98.

Villalba, L. y Useche, E. (2021). Enfoque metodólogico para la contrucción de indicadores de gestión ambiental en universidades. Sistemas Ambientales Más Limpios., 2, 100016.

Downloads

Publicado

2023-02-09

Como Citar

Castro Hernández, Y. (2023). El camino hacia la sostenibilidad en las universidades. : Caso: Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia). HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 17(1), 1–20. https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4710

Edição

v. 17 n. 1 (2023): Monografía: "Propostas para um ensino superior de qualidade"

Seção

Artigos de pesquisa (monográfico)

Licença

Os autores/as que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Os autores/as terão os direitos morais do trabalho e cederão para a revista os direitos comerciais.
  2. Um ano após a sua publicação, a versão do editor estará em acesso aberto no site da editora, mas a revista manterá o copyright da obra.
  3. No caso dos autores desejarem asignar uma licença aberta Creative Commons (CC), poderão a solicitar escrevendo a publishing@eagora.org.