Estudio bibliométrico sobre la producción científica en el campo de tecnología educativa

Autores

  • Juan Carlos Castellanos Ramírez Universidad Autónoma de Baja California
  • Karla Lariza Parra Encinas Universidad Autónoma de Baja California

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v14.4827

Palavras-chave:

Bibliometría, Tecnología educativa, Revistas especializadas, Investigación educativa, Producción científica, Artículos de investigación

Resumo

En este trabajo se analiza la producción científica publicada por tres revistas especializadas en Tecnología Educativa (TE). Se realizó un estudio bibliométrico considerando indicadores de producción, autorías y líneas temáticas desarrolladas entre el año 2011 al 2021. Los resultados ponen de manifiesto que la producción actual de artículos sobre TE es mayor que hace una década y se genera principalmente por investigadores de universidades españolas y mexicanas. Los trabajos se han desarrollado en torno a 13 líneas temáticas. Se identificaron algunas líneas temáticas que demandan mayor atención dentro de la agenda investigativa y cobertura dentro de las revistas.

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Publicado

2023-03-01

Como Citar

Castellanos Ramírez, J. C., & Parra Encinas, K. L. (2023). Estudio bibliométrico sobre la producción científica en el campo de tecnología educativa. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 14(2), 1–16. https://doi.org/10.37467/revtechno.v14.4827

Edição

v. 14 n. 2 (2023): Monografía: "Contribuições da bibliometria atual"

Seção

Artigos de pesquisa (monográfico)

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