Ambientes virtuales de aprendizaje en proyectos de comunicación y medios en la escuela de suboficiales y nivel ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada”

Autores

  • Lucy Alcira Montoya Párraga Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía
  • Juan José García Sarria Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía
  • Armando González Cortés Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4793

Palavras-chave:

Virtual environments, Communication and media, Information technology, Competencies, Multimedia

Resumo

One of the great challenges for education in the 21st century is Information and Communication Technology (ICT) with new modes of expression, based on a concept of education with the aim of identifying teaching-learning processes.
The elaboration of the Virtual Environments project strengthens communication skills in the students of the Police technician program. The purpose of the project is to create a communication and media strategy using virtual learning environments, the implemented methodology is qualitative in that the description of everyday situations is used.

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Publicado

2023-02-27

Como Citar

Montoya Párraga, L. A., García Sarria, J. J., & González Cortés, A. (2023). Ambientes virtuales de aprendizaje en proyectos de comunicación y medios en la escuela de suboficiales y nivel ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada”. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 13(2), 1–12. https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4793

Edição

v. 13 n. 2 (2023): Monografía: "Inovações educacionais eficazes"

Seção

Artigos de pesquisa (monográfico)

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