Acciones Corporizadas En El Bienestar Humano
Resignificando la recreación (EFRYD)
DOI:
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4454Palavras-chave:
Acciones corporeizadas, Bienestar humano, Recreacion, EducacionResumo
El presente trabajo pretende generar constructos cuya intención es develar las acciones encarnadas del bienestar humano a la luz de una resignificación de la recreación en el contexto colombiano. Bajo la mirada del paradigma interpretativo sustentado en la fenomenología y la hermenéutica como metodología, se recolectó la información a través de entrevistas a un grupo de Profesores de larga trayectoria en la universidad quienes sirvieron como versores claves, posteriormente se aplicó el método comparativo constante, dando origen a la categorización y triangulación mixta que favoreció el proceso de generación de constructos teóricos, surgiendo entre los hallazgos: la pluralidad de enfoques teóricos en el proceso de Bienestar Laboral Educativo: Recreación y Corporal, Integral, cultural, calidad de vida social,
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