Virtual learning environments in communication and media projects in the school of ncos and executive level "Gonzalo Jiménez de Quesada"

Authors

  • Lucy Alcira Montoya Párraga Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía
  • Juan José García Sarria Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía
  • Armando González Cortés Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4793

Keywords:

Ambientes virtuales, Comunicación y medios, Tecnologías de la Información, Competencias, Multimedia

Abstract

Uno de los grandes retos para la educación del siglo XXI es la Tecnología de la Información y la Comunicación (Tics) con nuevos modos de expresión, sobre la base de un concepto de la educación con el sentido de identificar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La elaboración del proyecto de Ambientes Virtuales fortalece en los estudiantes del programa del técnico de Policía las habilidades de la comunicación. El propósito del proyecto es crear una estrategia de comunicación y medios haciendo uso de los ambientes virtuales de aprendizaje, la metodología implementada es cualitativa por cuanto se utiliza la descripción de situaciones cotidianas.

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Published

2023-02-27

How to Cite

Montoya Párraga, L. A., García Sarria, J. J., & González Cortés, A. (2023). Virtual learning environments in communication and media projects in the school of ncos and executive level "Gonzalo Jiménez de Quesada". TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 13(2), 1–12. https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4793

Issue

Vol. 13 No. 2 (2023): Monograph: "Effective educational innovations"

Section

Research Articles (Special Issue)

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