Validation of the EdSocEval_V2.

Use, training and assessment of ICT in Social Education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3359

Keywords:

Social education, Information technologies, ICT, Questionnaire, Tool, Statistical analysis, Digital competence

Abstract

The objective is the development and validation of a tool that allows us to obtain information on the use, training and valuation of ICT among social educators. A review is carried out by means of expert judgment, calculation of internal consistency by means of Cronbach's alpha and factor analysis. It was applied to a sample of 504 professionals. The level of internal consistency is high (0.891) and shows a factorial structure in eight factors that explain 60.2 of the variance. The proposed tool is useful for its objectives. We highlight the interest of the tool due to the interrelation of the three measures.

Author Biographies

Alejandro Martínez Pérez, Universidad de Burgos

PhD in Education Sciences. University Degree in Pedagogy and Bachelor's Degree in Social Education. Master's Degree in ICT and Education. He is a member of the research group ‘Education, Inclusion and Technology’(EDINTEC). Part-time professor at University of Burgos.

Fernando Lezcano-Barbero, Universidad de Burgos

PhD in Education Sciences. He develops research in the field of social education focused on disadvantaged social groups. He is a member of the research group ‘Education, Inclusion and Technology’(EDINTEC). Senior Lecturer in the Department of Education at University of Burgos.

 

Raquel Casado-Muñoz, Universidad de Burgos

PhD in Education Sciences. University Degree in Education Sciences. She has participated as principal investigator and collaborator in different regional, national, and European projects. She is coordinator of the research group "Education, Inclusion and Technology". Senior Lecturer in the Department of Education at University of Burgos. ORCID

Rebeca Zabaleta-González, Universidad de Burgos

PhD in Education Sciences. University Degree in Pedagogy. Master´s Degree in Education and Inclusion. Member of the research group "Education, Inclusion and Technology". Postdoctoral researcher at the University of Burgos.

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Published

2022-11-04

How to Cite

Alejandro, Lezcano-Barbero, F., Casado-Muñoz, R., & Zabaleta-González, R. (2022). Validation of the EdSocEval_V2.: Use, training and assessment of ICT in Social Education. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 11(2). https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3359