Health promotion in Spanish social policies according to the 2030 Agenda
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v19.4915Keywords:
Social politics, Education, Health, Health promotion, Healthy habits, Agenda 2030, SDGAbstract
At the dawn of the 21st century, it is necessary to promote social policies that enhance Health Education, in line with the United Nations 2030 Agenda. We have proceeded to compare the social policies related to Health Education enacted in Spanish territories according to some goals established in the 2030 Agenda. Through a comparative analysis with the Atlas.ti version 22 software, the results have been obtained, showing that social policies are undergoing a transformation but with differences. It is observed that political commitments backed by regulations that accompany them are increasingly necessary.
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