Virtual Museum and art education

Pedagogical Route for the dissemination of school art

Authors

  • Jesús Alberto Amado García Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Mayerly Andrea Suárez Reyes Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Ana María Bautista Villamizar Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4678

Keywords:

Virtual Museum, Artistic education, Artworks, TIC, Secondary education, Pedagogical route, Artistic disclosure

Abstract

School museography is gaining ground in virtuality thanks to technology. So it is necessary to establish the pedagogical route for the creation of a virtual museum as a space for artistic dissemination of secondary education through the use of ICT. For this reason, from the creation research, a theoretical-practical method of artistic techniques is proposed for the generation of school art works and virtual online tools for the construction and network assembly of the 2D and 3D museographic proposal. As a result, the Virtual Museum of Salesian Art is created with more than 1,000 works.

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Published

2023-02-08

How to Cite

Amado García, J. A. ., Suárez Reyes, M. A., & Bautista Villamizar, A. M. . (2023). Virtual Museum and art education: Pedagogical Route for the dissemination of school art. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 16(5), 1–18. https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4678

Issue

Vol. 16 No. 5 (2023): Monograph: "Contributions to educational-communicative innovation"

Section

Research Articles (Special Issue)

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