Enseñanza de la escritura y géneros discursivos en la era digital
Resultados de un proyecto de escritura
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4081Palabras clave:
Proyecto de escritura, Innovación docente, Literacidad, Texto expositivo, Literatura y territorio, Escritura académica, Entornos digitalesResumen
En este trabajo presentamos los resultados de un proyecto de escritura basado en la escritura de artículos en Wikipedia. Este proyecto fue llevado a cabo con estudiantes universitarios durante el curso 21/22. El proyecto constó de las fases prototípicas de este tipo de trabajo: preparación a la escritura, escritura y reescritura. Durante el proyecto se elaboró una rúbrica de evaluación que es la base que se ha tomado para el análisis de textos. Este análisis ha demostrado que los estudiantes lograron adquirir las habilidades necesarias para lograr textos eficaces comunicativamente y que cumpliesen las características del género propuesto.
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