Responsabilidad social universitaria, gestión y políticas educativas

Un análisis crítico del discurso

Autores/as

  • Carlos Jairo Cabanzo Carreño Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4048

Palabras clave:

Responsabilidad, Universidad, Políticas, Discurso, Análisis

Resumen

La universidad es objeto de escrutinio y análisis permanente, tanto por su importancia histórica su acervo académico y de producción discursiva. Así, el concepto de responsabilidad social universitaria (RSU), de origen empresarial, genera un marco de orientación y organización universitarias. El objetivo de este artículo es develar los discursos desde los que el concepto de RSU permea la gestión y las políticas educativas universitarias en Colombia. Mediante el análisis crítico discursivo (ACD) realizado se encuentra que la RSU incide sobre las instituciones de educación superior (IES), a niveles de gobierno, de proyección social, formación ético -ciudadana y gestión social del conocimiento, entre otras

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Publicado

2022-12-16

Cómo citar

Cabanzo Carreño, C. J. (2022). Responsabilidad social universitaria, gestión y políticas educativas: Un análisis crítico del discurso. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 13(4), 1–17. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4048

Número

Vol. 13 Núm. 4 (2022): Monográfico: "Análisis y propuestas para la nueva docencia"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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