Bachelor´s degree in geography and land planning

Contrastivity of the practicum and bachelor thesis

Authors

  • Vanesa Cejudo Mejías Universidad Internacional de La Rioja
  • Carlos Oliva Marañón Universidad Rey Juan Carlos

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4787

Keywords:

Degree in Geography, Degree in Geography and Land Planning, Bachelor thesis, Practicum, Spanish Universities, University Comparison

Abstract

Geography, coined as a word by Eratosthenes of Cyrene, has been configured as a science since the 19th century The objectives of this research are to carry out a contrastive analysis of the teaching load in credits ECTS of the practicum and bachelor thesis distributed both in the Degree in Geography and in the Degree in Geography and Territory Planning in Spanish Universities. A comparison has been made by ¨ECTS¨ credits, courses and semesters. The results verify the homogeneity regarding the Practicum distributed in 6 ECTS credits and the relative heterogeneity of the bachelor thesis.

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Published

2023-02-27

How to Cite

Cejudo Mejías, V. ., & Oliva Marañón, C. (2023). Bachelor´s degree in geography and land planning: Contrastivity of the practicum and bachelor thesis. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 13(2), 1–11. https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4787

Issue

Vol. 13 No. 2 (2023): Monograph: "Effective educational innovations"

Section

Research Articles (Special Issue)

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