La escucha del consumidor centennial a través de la experiencia sensorial

O simulador profissional como ferramenta de aprendizagem para o marketing experiencial.

Autores

  • Marta Gotor Cuairán Universidad Rey Juan Carlos https://orcid.org/0000-0002-5145-1085
  • Dolores Lucía Sutil Martín Universidad Rey Juan Carlos
  • María Asunción Sacristán Navarro Universidad Rey Juan Carlos

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3571

Palavras-chave:

Inovação de ensino aprendizagem experiencial simulador profissional Psicologia do consumidor marketing experiencial marketing sensorial

Resumo

Este estudo, tal como sugerido pelo EEES, surge como resposta à necessidade de reforçar a ligação da universidade com a empresa, através da aposta em simuladores profissionais baseados na aprendizagem experiencial, que unificam metodologias e desenvolvem as competências que são solicitadas nos cenários. real mercado, na área de Marketing e Publicidade. Por meio de dinâmicas de laboratório, os alunos aprenderam e aplicaram técnicas e preferências de pesquisa do consumidor, no campo do marketing sensorial, com uma imersão conectada entre uma sala de aula universitária e um workshop de negócios no setor dermocosmético espanhol.

Biografia do Autor

María Asunción Sacristán Navarro, Universidad Rey Juan Carlos

Economia Empresarial (ADO), Economia Aplicada II e Fundamentos de Análise Econômica

Área: Organização Empresarial

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Publicado

2022-11-04

Como Citar

Gotor Cuairán, M., Sutil Martín, D. L. ., & Sacristán Navarro, M. A. (2022). La escucha del consumidor centennial a través de la experiencia sensorial: O simulador profissional como ferramenta de aprendizagem para o marketing experiencial. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 11(2), 237–256. https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3571