The Preparation of Professionals in Municipal University Centers: Challenges and Perspectives
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revedusup.v7.2524Keywords:
Age Group, Heterogeneity, Adult Pedagogy, Universalization of Higher EducationAbstract
The process of universalization of Higher Education in Cuba, together with the implementation of novel and varied curriculums that contribute to increase and diversify the ways of accessing to university studies, have made possible the integration of several age groups and diverse previous preparation of the students enrolled in the different courses given at the municipal campuses. Thus, there has also been an increase of the teaching staff made up by professionals arriving from other educational levels and/or professions who require an up-dated continuing professional development on pedagogical, methodological and didactical topics.
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