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Vol. 2 Núm. 1
Vol. 2 Núm. 1
Publicado:
2014-03-06
Número completo
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Artículos
Teatro y educación: aportes del recurso teatral a la formación inicial del profesorado / Theater and Education. Contributions of the Theatrical Resource on Initial Teacher Training
Ana Sedano Solís
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Importancia del programa institucional de tutorías en alumnos universitarios / The Importance of the Institutional Academic Advice Program on University Students
Gladys Hernández Romero, Nidia Hernández Romero, Nelly del Carmen Cordova Palomeque
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De la formación académica al ejercicio profesional: transición y vínculo hacia las organizaciones e instituciones sociales / On the Academic Training to the Professional Exercise: Transition and Link to the Social Organizations and Institutions
Graciela Paz Alvarado, Elsa del Carmen Villegas Moran, Yazmín Vargas Gutiérrez, Mª Elena Zermeño Espinosa, José Arellano Sánchez
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Modelo para un sistema tutorial en la facultad de diseño industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana / Model for a Tutorial System at Industrial Design Faculty at the Universidad Pontificia Bolivariana
Juan José Suárez Peña
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Disposición del docente universitario respecto a la evaluación de pares / Teachers’ perceptions of peer evaluation in a public university in Mexico
Aurora Berenice Ortega Ávila
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Calidad de vida subjetiva en estudiantes de nivel superior: dimensión, estilo de vida de la familia / Subjective Quality of Life for Senior Students: Dimension Lifestyle of the Family
Jesús Adriana Marrufo Calderón, Martha Adriana Márquez Salaices, Jaime Arturo Rivera Arce, Alejandro Urías Castro
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Estudios de posgrado en el extranjero como estrategia de desarrollo industrial para México / Postgraduate Studies Abroad as Industrial Development Strategy for Mexico
Marcela Barreras Hernández, María Amparo Oliveros Ruiz, Víctor Nuño Moreno
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¿Qué valoran los estudiantes de un profesor memorable? Un estudio de caso sobre la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior / What Makes a Teacher Memorable for Students? A Case Study on Teaching and Learning in Higher Education
Mariela Alejandra Coudannes Aguirre
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Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as