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Vol. 6 Núm. 2
Vol. 6 Núm. 2
Publicado:
2019-05-22
Número completo
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Artículos
Proyecto de enseñanza en la asignatura de Química: "una casa en miniatura" / Teaching Project in the Subjet of Chemistry: “a House in Miniature”
Victoria Dolores Cho de la Sancha, Juan Rodolfo Alanis Cho, Juan Rodolfo Alanis Cho
43-50
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Programa de Estimulación Cognitiva Matemática / Program of Mathematical Cognitive Stimulation
Nancy Nallely Ortiz Silva
51-58
PDF
La enseñanza de la noción de número a través de la lúdica, en estudiantes del Grado de Transición / The Teaching of the Notion of Number through Play, in Students of the Transition Degree
Emma Germania Grajales González
59-62
PDF
Enseñanza del concepto de derivada con Geogebra: una guía didáctica desde el aula de clase / Teaching of the Concept of the Derivative with Geogebra: a Didactic Guide from the Classroom
Victor Daniel Gil Vera
pp. 63-72
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Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as