Aplicaciones para la enseñanza en ingeniería

Autores/as

  • Sergio D. Rosales-Anzola Universidad Metropolitana
  • Miguel M. Pérez-Hernández Universidad Metropolitana

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4688

Palabras clave:

Laboratorio, Virtualización, Aplicación, Transferencias, Fluidos, MATLAB, App Designer

Resumen

Se presenta las aplicaciones desarrollas para virtualizar el laboratorio de fluidos y transferencias de la Universidad Metropolitana. El objetivo es permitir a los estudiantes realizar las prácticas de laboratorio de manera online. Se desarrolló una aplicación de cada práctica utilizando MATLAB App Designer. Los estudiantes lograron hacer cada práctica virtual manipulando en tiempo real las variables correspondientes y obtener los resultados con el cual realizar los informes. Estas aplicaciones fueron empleadas para dictar la asignatura de manera virtual, obteniendo buena aceptación por parte de los estudiantes, los cuales sintieron cada práctica interactiva y de utilidad para su proceso de aprendizaje.

Citas

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Publicado

2023-02-08

Cómo citar

Rosales-Anzola, S. D., & Pérez-Hernández, M. M. (2023). Aplicaciones para la enseñanza en ingeniería. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 16(5), 1–17. https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4688

Número

Vol. 16 Núm. 5 (2023): Monográfico: "Aportaciones a la innovación educomunicativa"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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