Cultura de paz en los espacios universitarios: de lo individual a lo colectivo / Culture of Peace in University Spaces: from the Individual to the Collective
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revedusup.v1.1048Resumo
ABSTRACT
The main purpose of this research is to reveal the perspectives of a group of university students on the culture of peace and the culture of violence, starting from the individual to the collective attitude. The study is limited to intra and interpersonal relations. The initial categories were: Peace, Violence, Culture of Peace, Culture of Violence and values. Eventually, there were other categories that emerged such as family, control emotions and communication. In the present study, the Phrase Completion and Discussion Group were used as techniques to obtain data. The main finding obtained was that even though each of them had different experiences, feelings and opinions, everyone agreed that family life has a powerful influence on people either positively or negatively. The family is where values and habits are gestated, basis elements for the coexistence of the individual with other members of a community or society. It is conclude that the Venezuelan family must be reviewed and oriented if we want citizens who build and maintain a culture of peace in our society.
RESUMEN
El propósito principal de esta investigación es desvelar las perspectivas de un grupo de estudiantes universitarios sobre la cultura de paz, la cultura de violencia y los valores partiendo de la actitud individual de cada uno de ellos hasta llegar a la cultura universitaria, delimitando así el estudio a las relaciones intra/interpersonales. La línea de investigación a la cual se suscribe este estudio es a la cultura de Paz Sostenible. Las pre-categorías que se desarrollaron inicialmente fueron: la paz, la Violencia, la Cultura de Paz, la Cultura de Violencia, y los valores. Posteriormente, surgieron otras categorías como la familia, la autoestima, los sentimientos, la empatía, el carácter personal y la comunicación. La presente investigación utiliza como técnicas para la recolección de la información, la Completación de Frases y el Grupo de Discusión. Los hallazgos obtenidos del grupo de estudiantes fueron que a pesar de que cada uno de ellos tenía experiencias, sentimientos y opiniones distintas en algunos casos, todos coincidían en que la familia es una fuente poderosa que influye positiva o negativamente en la vida de todos, y es ahí donde se gestan valores, hábitos, y el carácter de la persona, tres elementos fundamentales para la convivencia pacífica o violenta de ese individuo con los demás miembros de una comunidad o sociedad, todo dependerá de la experiencia vivida. Por lo tanto, se concluye que la familia venezolana debe ser revisada y orientada si queremos empezar a gestar cambios desde lo individual para la construcción de una cultura de paz en la sociedad.
Contacto principal: mariagabrielaleal@ucla.edu.ve
Referências
Agencia Venezolana de Noticias. (2013, abril 25). La Universidad debe Alistarse en la Lucha contra la Violencia. [ Entrevista a Ministro Pedro Calzadilla] . Disponible: http://www.avn.info.ve/contenido/pedro-calzadilla-universidad-debe-alistarse-luchacontra-violencia [Consulta: 2013, mayo 20] .
Duplá, F., Reyes, O., Seoane, J., Lezama, J., Moreno, A., Juárez, J. (2005). Actualidad de los valores en Venezuela. Venezuela: FUNTRAPET.
Galtung, J. (1995). Investigaciones teóricas. Sociedad y Cultura contemporáneas. Madrid, España: Tecnos /Instituto de Cultura “Juan Gil-Albert”.
Haydon, G. (2003). Enseñar valores un nuevo enfoque . Madrid, España: Ediciones Morata.
Husserl, E. (2002). Renovación del hombre y de la cultura. Autores, textos y temas Filosofía. Rubí, Barcelona: Anthropos Editorial.
Melucci, A. (2001).Vivencia y convivencia. Teoría social para una era de la información. Madrid, España: Editorial Trotta.
Rodriguez, R. (2004). Transmodernidad: pensamiento crítico, pensamiento utópico . Rubí, Barcelona: Anthropos Editorial.
Tortosa, J. (1999). Investigación sobre la paz, investigación para la paz: problemas y respuestas. Disponible en: http://www.iudesp.ua.es/documentos/invespaz.pdf [Consulta: 2012, noviembre 18].
UNESCO. (1998). Informe Preliminar de Síntesis a las Naciones Unidas Acerca de la Cultura de Paz. Disponible: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001130/113034s.pdf [Consulta: 2013, mayo 17].
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os autores/as que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Os autores/as terão os direitos morais do trabalho e cederão para a revista os direitos comerciais.
- Dois anos após a sua publicação, a versão do editor estará em acesso aberto no site da editora, mas a revista manterá o copyright da obra.
- No caso dos autores desejarem asignar uma licença aberta Creative Commons (CC), poderão a solicitar escrevendo a publicaciones@gkacademics.com.