Vol. 1 No. 2

Artículos

• Los estilos de aprendizaje en educación superior: un estudio expost - facto en una universidad colombiana / Learning Styles in Higher Education: An Ex Post Facto Study at a Colombian University

  Walter Mendoza Borrero

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• Una experiencia de metodología activa de aprendizaje: una conexión entre el área de didáctica del MUA - Museo de la Universidad de Alicante (España) y la asignatura de Didáctica de la Educación Plástica del Grado de Magisterio en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante (España) / An Experience of Active Learning Methodology: a Connection Between the MUA Teaching area - Museum of the University of Alicante (Spain) and the Subject of Plastic Teaching Degree of Teacher Education in the Faculty of Education at the University of Alicante (Spain)

  Lilia Miralles Llorens

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• Enseñanza y aprendizaje: precisiones en conjunción a la construcción de conocimiento en los Talleres de Proyectos de Diseño de vestuario / Teaching and Learning: Preciseness in Conjunction over Knowledge Construction in the Project Workshops of Costume Design

  Dolly Viviana Polo Flórez

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• Formación docente e investigativa: metodología, métodos y técnicas / Education to Teach and to Research: Methodology, Method and Techniques

  Luis Rodolfo Ibarra Rivas, María del Carmen Díaz Mejía, Sara Miriam González Ramírez

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• Necesidad en la docencia universitaria: refundar la Función Formativa Axiológica / Need in University Teaching, Formative Function Axiological

  Gabriela Albertina Serrano Heredia

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