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Vol. 6 No. 1
Vol. 6 No. 1
Published:
2019-02-11
Full Issue
PDF (Español (España))
Artículos
Dimensión de docencia en necesidades formativas de profesores universitarios, noveles y experimentados / Dimension of Teaching in Training Needs of University, Noveles and Experimented Teachers: Formative needs in the teachers of the Autonomous University from Sinaloa
María Concepción Mazo Sandoval, Isabel Cristina Mazo Sandoval, Adriana López Cuevas, Mercedez Bianey López Bojorquez, Mario Soto Velázquez
1-8
PDF (Español (España))
Brecha Digital: Alfabetización Digital Docente en las Instituciones de Educación Superior (IES) / Teaching Digital Literacy in Higher Education. Case Study: Chapingo Autonomous University
Luz María Montoya Chávez, Jesús Soriano Fonseca, Jesús Soriano Fonseca
9-20
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Las Teorías de Enseñanza y los Estilos de Aprendizaje y los Modelos Teóricos para ajustarlos / Teaching Theories, Learning Styles and Theoretical Models for their Adjustment
Rosana Pacheco Rios
21-34
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Los estilos de enseñanza y la atención a la diversidad de estilos de aprendizaje en posgrado / Teaching Styles and Attention to Diversity of Postgraduate Learning Styles
Violeta Leonor Romero Carrion
35-42
PDF (Español (España))
Análisis situacional del rendimiento académico de las madres estudiantes universitarias / Situational Analysis of the Academic Performance of Mother’s University Students
Narcisa de Jesús Sánchez Salcán
43-51
PDF (Español (España))
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