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Vol. 3 No. 1
Vol. 3 No. 1
Published:
2016-04-04
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Artículos
Las aulas virtuales y el aprendizaje en los posgrados de la universidad “UNIANDES” de Ambato- Ecuador: B-Learning en posgrados de UNIANDES / Virtual Classrooms and Learning in College Graduate UNIANDES Ambato – Ecuador: B -Learning postgraduate UNIANDES
Eduardo Gustavo Fernández Villacrés
1-14
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Educación especial, prácticas y la calidad educativa: un estudio de caso en la universidad / Special Education, Practices and Educational Quality
Maria Esther Vázquez-García, Alma Adriana León Romero, M. de Jesús Gallegos Santiago
15-25
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Construcción de sentidos: las representaciones sociales de la lectura en la formación de estudiantes universitarios / Construction of Means: the Social Representation of Reading in the Formation of College Students
Patricia Guerrero De la Llata, Sofía Amavizca Montaño
27-41
PDF (Español (España))
El concepto de excelencia universitaria medido a través de los rankings internacionales / The Concept of University Excellence Measured by International Rankings
Jairo Alexander González Bueno, Gladys Elena Rueda Barrios
43-60
PDF (Español (España))
La práctica reflexiva en los jóvenes de posgrado / Reflective Practice in Young Graduate
Mayte Perez Vences, Noelia Pacheco Arenas, Alin Jannet Mercado Mojica, Adoración Barrales Villegas
61-69
PDF (Español (España))
Claves para la producción científica de impacto con estudiantes de postgrado / Keys for the Scientific Production of Impact with Graduate Students
Emilio Serrano
71-77
PDF (Español (España))
La autoformación en el marco de la formación holística: desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes / Self-Formation, within the Holistic Training Framework: as a Means to Develop Competences in Initial Teachers’ Training
René López Auyón, Maria Elena López Serrano, Erasmo Arriaga López
79-86
PDF (Español (España))
Potencial de aprendizajes en el servicio social universitario / Potential Learning in Higher Education Social Service
Lucia Coral Aguirre Munoz, Juan Carlos Rodríguez Macías, Joaquín Caso Niebla
87-98
PDF (Español (España))
Formação continuada de docentes do ensino superior: para além dos recursos tecnológicos / Higher Education Teacher Continuing Education: Beyond the Technology Resources
Vicente Nunes, Antônio Giacomo
99-111
PDF (Português (Brasil))
La investigación más allá de las fronteras: propuesta para constituir redes académicas de los CA y grupos de investigación / Research beyond the Borders: Proposal to Establish Academic Networks and Research Groups CA
René López Auyón, Maria Concepcion Mazo Sandoval, Petra Prisca Pérez Melchor
113-120
PDF (Español (España))
O perfil econômico de estudantes dos cursos de formação de professores no Brasil / The Profile of Students from Teacher Training Courses in Brazil
Paulo César Geglio, Maria Sileide Moreira, Wilandia Mendes de Oliveira, Márcia Adelino da Silva Dias
121-134
PDF (Português (Brasil))
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