The Experience of the Application Development for Mobile Devices Course, its Relationship with the Social - Business Context, through ABP and Scrum

Authors

  • Andrés Víquez Víquez Instituto Tecnológico de Costa Rica
  • Irene Hernández Ruiz Universidad Nacional de Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedusup.v7.2453

Keywords:

Android, ABP, TIC, SCRUM, Educación, Education

Abstract

This article is a case study, where the main educational innovation activities developed in the Application Development for Mobile Devices course were presented, which was taught in the first semester of 2018 in the School of Computer Engineering School of Technological Institute of Costa Rica. It was developed using the problem-based learning methodology (ABP). In addition, during the course important topics of agile methodologies for SCRUM development were incorporated, generating in them the culture of development of best practices in construction of computer systems.

References

Areque, M. (2017). Metodología Scrum: qué es y cómo funciona. Obtenido de https://www.wearemarketing.com/es/blog/metodologia-scrum-que-es-y-como-funciona.html

Benito, A. y. (2005). Nuevas claves para la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior. Madrid: Narcea.

Carretero, M. (1993). Constructivismo y Educación. Madrid: Edelvives.

Egido, I. C. (2006). Aprendizaje Basado en Problemas. Estrategia metológica y organizativa del currículum para la calidad de la enseñanza en los estudios de Magisterio. Interuniversitaria de Formación de Profesorado, 137-149.

Miró, C., Ávila, P. & Baraldés, M. (2016). web2.udg.edu. Obtenido de http://web2.udg.edu/ice/doc/xids/aula_educativa_1.pdf

Sutherland, J. (2016). www.leadersummaries.com. Obtenido de https://www.leadersummaries.com/ver-resumen/scrum

Vega, V. (2015). Project-Based Learning Research Review: Evidence-Based Components of Sucess. Obtenido de https://www.edutopia.org/pbl-research-evidencebased-components

Downloads

Published

2020-07-09

How to Cite

Víquez Víquez, A., & Hernández Ruiz, I. (2020). The Experience of the Application Development for Mobile Devices Course, its Relationship with the Social - Business Context, through ABP and Scrum. Revista Internacional De Aprendizaje En La Educación Superior, 7(1), pp. 39–45. https://doi.org/10.37467/gka-revedusup.v7.2453

Issue

Vol. 7 No. 1

Section

Artículos

License

Aquellos autores/as que publiquen con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán los derechos morales sobre la obra y cederán a la revista los derechos comerciales.
  2. Transcurridos 2 años desde su publicación, la versión del editor pasará a estar en acceso abierto en la web de la editorial, pero la revista mantendrá el copyright de la obra.
  3. En el caso de que los autores deseen asignar una licencia abierta Creative Commons (CC), podrán solicitarla escribiendo a publicaciones@gkacademics.com.