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Vol. 2 Núm. 2
Vol. 2 Núm. 2
Publicado:
2015-03-06
Número completo
PDF
Artículos
Secuencias didácticas para la enseñanza del concepto de límite en el cálculo / Didactic Sequences for Teaching the Concept of Limit in Calculus
Erick Radai Rojas Maldonado
PDF
Uma abordagem investigativa para o experimento do plano inclinado / An Investigative Approach to the Experiment of the Inclined Plane
Michele Hidemi Ueno Guimarães, Bruno dos Santos Simões
PDF (Português (Brasil))
Biologando: a tecnologia digital no ensino de Biologia / Biologando: Digital Technology in Teaching Biology
Felipe de Lima Almeida, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
PDF (Português (Brasil))
Influências de uma Política Pública Brasileira na Transformação de uma Obra didática de Química / A Brazilian Influences of Public Policy in the Transformation of a Didactic Work of Chemistry
Gahelyka Aghta Pantano Souza, Irene Cristina de Mello
PDF (Português (Brasil))
Jogos educativos no Ensino Fundamental: uma prática pedagógica nos anos iniciais / Educational Games in Elementary Education: a Pedagogical Practice in the Early Years
Kátia Diniz Coutinho Santos, Miriam Raquel Piazzi Machado, Alesandra Alves
PDF (Português (Brasil))
Aulas de Campo em Ecossistemas Naturais da restinga de Ilha Comprida/SP e o Ensino e Aprendizagem de Biologia / Pratice lessons in Natural Ecosystems of sand-banks in Ilha Comprida/SP and Biology Learning and Teaching
Gustavo Fonseca, Ana Maria de Andrade Caldeira
PDF (Português (Brasil))
Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as