Las redes sociales de universidades públicas de Andorra, España y Francia: Estudio y análisis de las redes sociales de universidades públicas de Andorra, España y Francia

Marc Pérez-Bonaventura; Josep Fortó-Areny; Rosa M. Mariño-Mesías

doi:10.37467/revvisual.v10.4609

Authors

Marc Pérez-Bonaventura Universitat Politécnica de Catalunya
Josep Fortó-Areny Universitat d’Andorra
Rosa M. Mariño-Mesías Universitat d’Andorra

DOI:

https://doi.org/10.37467/revvisual.v10.4609

Keywords:

Communication, Marketing, Universities, Social networks, Educational management, Digital marketing, Higher Education Institutions

Abstract

Nowadays, universities need digital marketing and social media strategies to reach their potential students. This article focuses on public universities in Andorra, north-eastern Spain, and south-eastern France. It investigates how these institutions are acting in social networks through an observational, analytical and comparative study between them. Important differences are observed between the universities of different countries at the level of use and results in social media. Universities of Catalonia stand out in all the results and that of Andorra does so in relative values with respect to their number of students.

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