Interculturality in Health
Resignifying the horizons in Medical Education
DOI:
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3630Keywords:
Competencies intercultural, Medical Education, Interculturality, Health Pluralism, Intercultural doctors, Medical practice, Plural contextsAbstract
Cultural ethnic diversity, a distinctive feature of the Colombian fabric immersed in hospital settings, corresponds to a transversal point for the balance and development of society, where the dynamic binomial interculturality and health are notions to develop programs and curricular designs aimed at medical training, however, interculturality in health is a territory that has been little implemented in academic cloisters and from the polyphonic voices of multidiversities, adapting it and incorporating it into health education is essential to resignify praxis from sensitivities and otherness.
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