Escudero, R. E. «Impacto Del método “Instrucción Por pares” Con El Apoyo De “clickers” En El Aprendizaje De Matemáticas Básicas». TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, vol. 3, n.º 1, junio de 2014, pp. 57-67, doi:10.37467/gka-revtechno.v3.1180.