PATIÑO HURTADO, C. Espacios y tiempos alternos a la organización de la vida escolar: Análisis de las acciones y los sentidos que los niños y las niñas le dan a diferentes momentos y lugares de la escuela. Una revisión de la literatura. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 1–8, 2023. DOI: 10.37467/revtechno.v13.4785. Disponível em: https://journals.eagora.org/revTECHNO/article/view/4785. Acesso em: 19 maio. 2024.