Torres Valdés, R.M. y Santa Soriano, A. 2015. Creación de comunidades de práctica y conocimiento, como metodología didáctica: caso SocialOVTT en la disciplina de Relaciones Públicas . TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 4, 2 (jun. 2015), 169–179. DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v4.885.