The perception of Science and Technology of Middle School and High School students from Zapopan, Jalisco

  • Viviana Manuela Valadez Sánchez Universidad de Guadalajara
  • Marco Tulio Daza Ramírez Universidad de Guadalajara
Keywords: Perception, Science, Technology, Youth Middle School and High School, Instructional Design

Abstract

The purpose of this research is to identify the perception that student of Middle School and High School from the municipality of Zapopan, Jalisco have about Science and Technology to promote and strengthen scientific and innovation culture in youth. Also to design and implement a course of Scientific Culture and Science Communication with the purpose of training human resources to support and divulgation of science contributing to the training of scientific vocations in young of Jalisco. Therefore, the results of this research may influence in new generations of scientists, which will assume a generous commitment to design public policies and encourage and betterment, in Scientific and Technology production in Zapopan, Jalisco, Mexico.

Author Biographies

Viviana Manuela Valadez Sánchez, Universidad de Guadalajara
Profesor Investigador de la Universidad de Guadalajara
Marco Tulio Daza Ramírez, Universidad de Guadalajara
Profesor Investigador

References

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Published
2018-08-24
How to Cite
Valadez Sánchez, V. M., & Daza Ramírez, M. T. (2018). The perception of Science and Technology of Middle School and High School students from Zapopan, Jalisco. SOCIALreview. International Social Sciences Review / Revista Internacional De Ciencias Sociales, 7(1). https://doi.org/10.37467/gka-revsocial.v7.1638
Section
Articles