El teatro, un proceso terapéutico que facilita la inclusión de personas sordas a la universidad
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revsocial.v6.111Palabras clave:
dramaterapia, sordos, inclusión, universidad, juego, músicaResumen
El objetivo de este artículo es presentar el juego como terapia musical y teatral (Dramaterapia) con el fin de facilitar la inclusión de personas sordas a la universidad. Por medio de esta terapia se busca encontrar en la diversión y en el carácter lúdico del juego su inclusión a la Universidad. Lo esencial de este proceso terapéutico es explorar y encontrar el placer de compartir a partir del juego. Todo el proceso busca una participación activa y expresiva del grupo de personas sordas, facilitando así su inclusión a la universidad.
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