NAPIÓRKOWSKA, M. Telecolaboración y predisposición a hablar en inglés del alumnado de educación secundaria . HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 1–10, 2022. DOI: 10.37467/revhuman.v11.3968. Disponível em: https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3968. Acesso em: 19 maio. 2024.