The Learning of Technological Entrepreneurship and Innovation from a University Environment with Impact to Society

Authors

  • Sandra Hernández López UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v7.2456

Keywords:

Learning, Technology Entrepreneurship and Innovation, University Environment Social impact

Abstract

In Mexico before September 30, 2019, public universities, was to train employees generating unemployment in graduate students. By establishing a program of technological entrepreneurship and innovation, will it comply with the LGE? The general objective of carrying out a study of the impact of entrepreneurship received during their training as engineers in mechatronic terminal line automation of active students and graduates 2015-2018, this will allow to develop an entrepreneurship program. Methodology is quantitative, phenomenological and ethnographic, in the UAQ in the FI applying surveys. Results are optional and not curricular. Conclusion The proposed entrepreneurship study program complies with the LGE.

Author Biography

Sandra Hernández López, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

Dra. En gestión tecnológica e innovación, trabajo en la universidad autónoma de Querétaro como profesor investigador de tiempo completo, de la facultad de bellas artes, maestro consejo de posgrado y coordinadora de planeación de FBA.  Trabajo en diferentes proyectos de tecnología y emprendedores  diferentes facultades como apoyo multidisciplinario, ingeniería, ciencias naturales y filosofía.

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Published

2020-07-09

How to Cite

Hernández López, S. (2020). The Learning of Technological Entrepreneurship and Innovation from a University Environment with Impact to Society. EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional De Tecnologías Educativas, 7(1), pp. 37–54. https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v7.2456

Issue

Section

Research articles