Baumgartner, Ange Danielle. «Formación De Competencias Ciudadanas De Magistrantes En educación a través De La intervención De Un currículo Con Una Estrategia Blended-Learning». Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior 7, no. 2 (noviembre 26, 2020): pp. 47–57. Accedido marzo 29, 2024. https://journals.eagora.org/revEDUSUP/article/view/254.