HERNÁNDEZ ROMERO, G.; HERNÁNDEZ ROMERO, N.; CORDOVA PALOMEQUE, N. del C. Importancia del programa institucional de tutorías en alumnos universitarios / The Importance of the Institutional Academic Advice Program on University Students. Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior, [S. l.], v. 2, n. 1, 2015. DOI: 10.37467/gka-revedusup.v2.999. Disponível em: https://journals.eagora.org/revEDUSUP/article/view/999. Acesso em: 25 abr. 2024.