BAUMGARTNER, A. D. Formación de competencias ciudadanas de magistrantes en educación a través de la intervención de un currículo con una estrategia blended-learning. Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior, [S. l.], v. 7, n. 2, p. pp. 47–57, 2020. DOI: 10.37467/gka-revedusup.v7.254. Disponível em: https://journals.eagora.org/revEDUSUP/article/view/254. Acesso em: 19 abr. 2024.