MONTOYA CHÁVEZ, L. M.; SORIANO FONSECA, J.; SORIANO FONSECA, J. Brecha Digital: Alfabetización Digital Docente en las Instituciones de Educación Superior (IES) / Teaching Digital Literacy in Higher Education. Case Study: Chapingo Autonomous University. Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 9–20, 2019. DOI: 10.37467/gka-revedusup.v6.2000. Disponível em: https://journals.eagora.org/revEDUSUP/article/view/2000. Acesso em: 9 may. 2024.