ROMERO CARRION, V. L. Los estilos de enseñanza y la atención a la diversidad de estilos de aprendizaje en posgrado / Teaching Styles and Attention to Diversity of Postgraduate Learning Styles. Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 35–42, 2019. DOI: 10.37467/gka-revedusup.v6.1496. Disponível em: https://journals.eagora.org/revEDUSUP/article/view/1496. Acesso em: 4 may. 2024.