ORTEGA ÁVILA, A. B. Disposición del docente universitario respecto a la evaluación de pares / Teachers’ perceptions of peer evaluation in a public university in Mexico. Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior, [S. l.], v. 2, n. 1, 2015. DOI: 10.37467/gka-revedusup.v2.1002. Disponível em: https://journals.eagora.org/revEDUSUP/article/view/1002. Acesso em: 2 may. 2024.