TY - JOUR AU - Hernández Romero, Gladys PY - 2020/06/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Práctica de valores en estudiantes brasileños y mexicanos JF - Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior JA - GKA revEDUSUP VL - 7 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.37467/gka-revedusup.v7.2099 UR - https://journals.eagora.org/revEDUSUP/article/view/2099 SP - pp. 15-27 AB - <p>La presente investigación analiza la percepción de la práctica de valores en estudiantes de la escuela técnica de Servicio Nacional de Aprendizaje Comercial (SENAC) ARRAQUARA en Brasil y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) en México. Empleándose una metodología cuantitativa con enfoque analítico. El muestreo fue de forma intencional y se aplicaron 152 cuestionarios a alumnos de las diferentes carreras profesionales y técnicas. Los resultados muestran que independientemente de la institución enla que realizan su formación profesional, practican valores de forma regular cuando interactúan con sus padres y maestros, Esta práctica disminuye cuando están con sus pares.</p> ER -