SIMÃO MORAES, M. S.; ALONSO-SAHM, Élen P. Pró-letramento matemática: um programa de formação continuada de professores do Brasil / Mathematical Literacy: a Program of Continuing Education for Teachers in Brazil. Revista Internacional de Aprendizaje en Ciencia, Matemáticas y Tecnología, [S. l.], v. 1, n. 1, 2014. DOI: 10.37467/gka-revedumat.v1.1018. Disponível em: https://journals.eagora.org/revEDUMAT/article/view/1018. Acesso em: 5 may. 2024.