Gutiérrez Mendoza, L. (2019). Enseñanza de la derivada y el límite apoyada con TIC / Teaching and Learning of the Derivative and the Supported Limit with Digital Resources. Revista Internacional De Aprendizaje En Ciencia, Matemáticas Y Tecnología, 5(2), 57–62. https://doi.org/10.37467/gka-revedumat.v5.1631