[1]
Pantano Souza, G.A. y de Mello, I.C. 2015. Influências de uma Política Pública Brasileira na Transformação de uma Obra didática de Química / A Brazilian Influences of Public Policy in the Transformation of a Didactic Work of Chemistry. Revista Internacional de Aprendizaje en Ciencia, Matemáticas y Tecnología. 2, 2 (mar. 2015). DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedumat.v2.919.