Hospitalidad digital: un concepto para la educación del siglo XXI

Autores/as

  • Juan Alejandro Henriquez Universidad de las Américas

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v9.2839

Palabras clave:

Hospitalidad Digital, Brecha digital, Analfabetismo digital, traducción, hospitalidad lingüística, Alfabetización digital, hermenéutica, derechos humanos, educación digital

Resumen

La hospitalidad digital nace como una aproximación reflexiva desde la hermenéutica, presentándose como una propuesta para una avanzada era digital, pero que no logra aún romper las barreras propias de la desigualdad, evidenciada en la aún existente brecha digital. Presentamos esta definición desde una reflexión ética, respetuosa de la diversidad y con enfoque de derechos humanos. La hospitalidad digital, esperamos pueda incorporarse desde el sistema pre-escolar al terciario, donde los y las docentes desarrollen esta competencia que favorece la innovación educativa y que busca reducir la brecha y el analfabetismo digital presentes en el siglo XXI.

Biografía del autor/a

Juan Alejandro Henriquez , Universidad de las Américas

Profesor de Filosofía y Licenciado en Educación. Máster en entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías digitales (Universidad de Barcelona). Actualmente es Becario ANID en Doctorado en Ciencias de la Educación (Universidad de Granada). Contacto: profesorjuanhenriquez@gmail.com

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Publicado

25-03-2021

Cómo citar

Henriquez , J. A. (2021). Hospitalidad digital: un concepto para la educación del siglo XXI. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 9(1), pp. 55–65. https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v9.2839

Número

Sección

Artículos de investigación