1.
Duperré GN. Aportes para el ciclo de formación común de los Profesorados en Historia y Geografía en el sistema educativo argentino: La renovación historiográfica y las categorías territoriales en el estudio de la realidad social / Contributions for the Common Training Cycle of Teachers in History and Geography in the Argentine Educational System: The historiographical renovation and the territorial categories in the study of the social reality. GKA revEDU [Internet]. 24 de abril de 2019 [citado 12 de julio de 2020];7(2):105-16. Disponible en: https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/2037