Duperré, Gustavo Norberto. «Aportes Para El Ciclo De formación Común De Los Profesorados En Historia Y Geografía En El Sistema Educativo Argentino: La renovación historiográfica Y Las categorías Territoriales En El Estudio De La Realidad Social / Contributions for the Common Training Cycle of Teachers in History and Geography in the Argentine Educational System: The Historiographical Renovation and the Territorial Categories in the Study of the Social Reality». Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 7, no. 2 (abril 24, 2019): 105-116. Accedido julio 12, 2020. https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/2037.