Ruiz Ledesma, Elena Fabiola. «Estudio De Los Esquemas Construidos De razón Y proporción Por Estudiantes Preuniversitarios: Empleo De Una Secuencia De Enseñanza». EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, vol. 10, n.º 2, mayo de 2022, pp. 169-84, doi:10.37467/gkarevedu.v10.3339.