Rincón Wilches, C. M. “Prácticas pedagógicas Que Promueven La Oralidad En niños Menores De Tres años: Un Estudio Longitudinal Con Maestras Principiantes”. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, vol. 9, no. 2, May 2021, pp. pp. 67-80, doi:10.37467/gka-revedu.v9.2793.