Rincón Wilches, C. M. (2021). Prácticas pedagógicas que promueven la oralidad en niños menores de tres años: Un estudio longitudinal con maestras principiantes. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 9(2), pp. 67–80. https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v9.2793