J. P. Muñoz-Gea, F. J. Pérez de la Cruz, S. Busquier Sáez, M. M. Silva Pérez, e C. Angosto Hernández, “Interacción de los estudiantes con las actividades de Moodle: un estudio basado en Web Mining ”, revTECHNO, vol. 5, nº 1, p. 19–28, mar. 2016.