1.
Grijalba Obando JJ, Orozco Buelvas D. El laboratorio didáctico, fuente esencial para fracturar barreras de exclusión: Educación inclusiva . revHUMAN [Internet]. 15º de dezembro de 2022 [citado 18º de julho de 2024];13(3):1-11. Disponível em: http://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/4032