Vásquez-Vásquez , A. W. ., J. F. . Zuloaga-Cachay, M. A. . Díaz-Paredes, E. M. . Lau-Hoyos, A. . Chayán-Coloma, and R. P. . Tineo-Huancas. “Aplicación Del Flipped Classroom Para El Logro Del Aprendizaje Significativo”. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, vol. 21, no. 1, Aug. 2023, pp. 83-95, doi:10.37467/revhuman.v21.5034.